什麼是「閱讀順序」
「閱讀順序」適合誰？
Read This Paper 獨創的「閱讀順序」演算法能夠幫助以下需求的研究人士：
- 對於該篇論文的先備知識不足
- 想深入研究該篇論文的內容
「閱讀順序」的結果來自於該篇論文的參考文獻之間的引用以及被引用關係，排序越前面的論文，代表我們越強烈建議你從這篇開始讀起。
從「騎單輪車」了解「閱讀順序」是什麼？
我們用「學騎單輪車」這個生活化例子讓你快速領略「閱讀順序」是什麼：
一般我們聯想到如果要學騎單輪車，你可能會聯想到要先學會騎「兩輪腳踏車」；但你應該不會直接想到「要先學會平衡、學會走路」，更不用想到要「先學會爬」；但人類的成長歷程幾乎都是「先會爬」、「會走」、「再會跑」然後才可能碰到「有輔助輪的腳踏車」、「兩輪腳踏車」，最後才是「單輪車」。
「閱讀順序」就是要求你先從「會爬」開始、再來叫你學會「走」、「跑」、「騎有輔助輪的腳踏車」、「二輪腳踏車」、最後才是「單輪車」，而非叫你先會「兩輪腳踏車」。
從「二元一次方程式」了解「閱讀順序」是什麼？
我們舉一個學科例子讓你更好了解「閱讀順序」的內涵：
國中數學都學過二元一次方程式（就是有兩個未知數 x 及 y，利用兩條未知方程式進行 x 及 y 的求解，希望你還記得
- 國小或學前的 「認識數字」（從 1 數到 100、1000、10000 這些東西）
- 國小的 「加減」 運算
- 國小的 「九九乘法表」 還有 「乘法」 運算
- 國小的 「除法」、「分數」、「小數」 運算
- 國中的 「正負數」 概念
- 國中的 「代數」 概念
- 國中的 「因數」、「倍數」、「質因數」 概念
- 國中的 「一元一次方程式」還有「等量公理」、「移項法則」（就是 x + 5 = 10，5 移過去變成 x = 10 - 5）
最後才是：國中的 「二元一次方程式」，包含求解的方法：「帶入消去法」、「加減消去法」。
一般大家所認知的「閱讀順序」應該是從「二元一次方程式」的經典方法「帶入消去法」、「加減消去法」開始學起；但是 「閱讀順序」講求的是「從無到有」的幫你打底基礎，而非直接列出跟「二元一次方程式」最相關的方法。
結論
因此，「閱讀順序」對於你的意義在於：如果你是白紙一片，什麼都不懂；我們非常建議你遵照我們的「閱讀順序」從頭開始閱讀；如果你有先備基礎，你可以自由選擇你想要從哪裡開始閱讀，也能同樣享受到「閱讀順序」所帶給你的助益。
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